Guía didáctica sobre grafías.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
UNEFA – NÚCLEO YARACUY

Profa.: Tania Álvarez Aguilar

GUÍA DIDÁCTICA SOBRE GRAFÍAS

1.-USO DE B:

SE ESCRIBE CON B
*Después de m: ej: Tambor.
* Al término de una sílaba: objetivo.
*Los verbos terminados en –bir-. Ej: escribir, recibir, sucumbir. Excepciones: en voces de uso actual: hervir, servir, vivir y sus compuestos.
* Los verbos terminados en –buir-. Ejemplos: contribuir, retribuir.
*Los verbos deber, beber, caber, saber y haber.
*Las terminaciones –aba,-abas, ábamos,-abais, -aban del pretérito imperfecto de Indicativo (copretérito, en la terminología de Bello) de los verbos de la primera conjugación: ejemplos: cantaba, bajaba, amaban.
*El pretérito imperfecto de indicativo de ir: iba, ibas.
*Las que empiezan por el elemento compositivo biblio (libro) o por las sílabas bu-, bur- y bus-, ejemplos: biblioteca, bula, burla, buscar... excepción vudú y sus derivados.
*Las que empiezan por el elemento compositivo bi-, bis-, biz-, (dos o dos veces). Ejemplos: bipolar, bisnieto, bizcocho.
*Las que contienen el elemento compositivo bio-, -bio (vida). Ej: Biografía, biosfera.
*Las palabras compuestas cuyo primer elemento es bien o su forma latina bene. Ejemplos: bienaventurado, bienvenido, beneplácito.
*Las palabras acabadas en bilidad.Ej. Amabilidad, posibilidad.
*Las acabadas en bundo y bunda. Ej: Vagabundo, abunda.
*Antes de cualquier consonante: Ej: Abrir, blando.
*Después de las sílabas ca, ce, co, cu. Ej: Caballero, cebolla,
*Todas las inflexiones y vocales finales de los verbos terminados en aber, aber, EJ: Saber (sabía, sabida); haber, caber; menos el verbo precaver; beber (bebemos, bebido); deber (debiera, deberé); sucumbir (sucumbe, sucumbiere).
*El sonido –abo- ej: Abolir, abogado.
*Se escribe con b los sonidos ab, ob y sub.EJ: Observación, absuelto.

2.- USO DE LA V.
SE ESCRIBE CON V:
*Las palabras que empiezan por eva-, eve-, evi-, evo-, ejemplo: Evasión, eventual, evitar.
Excepciones: ébano y sus derivados, ebionita, ebonita y eborario.
*Los adjetivos llanos terminados en –avo,-ava,-evo,-eva,-eve,-ivo-, iva. Ejemplos: esclavo, octava, longevo, nueva, decisiva.
*Los pretéritos y derivados de los siguientes verbos: andar, tener, estar. Ej: Anduve, anduviere; tuvo, tuviste, tuviere; estuve, estuviésemos, estuviere; además sus compuestos, tales como: desandar, mantener, contener.
*Las formas derivadas del verbo ir: Voy, vas, vamos, vaya, vayamos.
*El sonido vi seguido de vocal al iniciar una palabra. Ej: Viejo, violín. Menos: bien y sus compuestos y derivados; bi (que significa doble), bio (que significa vida) y sus compuestos: bienestar, bienhechor, bienal, biocular y biología.
*Las palabras que empiezan con las consonantes n, ll. Ej: Nivel, lluvia. Menos: nube, nebuloso, nabo.
*Las palabras que empiezan con las voces villa, vice, Ej: Villavicencio, vicerrector.
*Después de las consonantes b, d, n. Ej: Subversión, advertencia, invento.

3.- USO DE LA C
SE ESCRIBE C:
*Las terminaciones diminutivas cito, cita, cillo, cilla. Ej: Piececito, vientecillo.
*Al agregar es al singular que termina en z: luces de luz, deslices de desliz.
*La terminación ción de todas las palabras cuyo activo termina en tor o dor y no en sor-
Ej: Audición de auditor, invención de inventor. Excepción: Propulsión, de propulsor.
*Los verbos cuyo infinitivo termina en alguna de las voces: cer, ceder, cir, cender, cidir. Ej: Nacer, cocer, proceder, zurcir, ascender, decidir.
*Los compuestos y derivados de las voces que llevan c. Ej: Viciosa, de vicio.
*Los sonidos cuyas sílabas finales o intermedias son cia, cio, cie y corresponden a verbos que terminan en la voz ciar. Ej: Pronunciamos de pronunciar, apreciable de apreciar.

4.-USO DE LA S
SE ESCRIBE CON S
*Al final de toda palabra llana o esdrújula. Ej: letras, cantamos. Menos: los nombres propios Gómez, Gutiérrez, Túnez, Cádiz; ni los sustantivos alférez, cáliz, lápiz.
*Las derivadas de aquellas que llevan dicha letra. Ej: Pasaje, pasillo, pasar.
*las terminaciones esa e isa que significan dignidades u oficios de mujeres. Ej: Poetisa, condesa.
*Los adjetivos que terminan en las voces siguientes: aso, eso, oso, uso. Ej: Escaso, celoso, perezoso.
*Las terminaciones ísimo o ísima. Ej: gratísimo, finísimo.
*La Terminal sión cuando corresponde a una palabra que lleva esta letra o cuando otra palabra derivada lleva sor, sivo, sible, eso.Ej: confesión de confesar, represor, represivo.
*La terminación ésimo de la numeración ordinal. Ej: Vigésimo, trigésimo.
*Las terminaciones que se añaden a los radicales de los verbos para obtener todas sus formas. Ej: Cantamos, contaste.
*La terminación de algunos adjetivos gentilicios. Ej. Francés, portugués.
*Las voces iniciales des y dis. Ej: desgracia, descentrar.
*Las terminaciones esto y esta. Ej Apuesto, resto, cresta.

5.- USO DE LA Z
SE ESCRIBE CON Z
*Los sustantivos derivados que terminan en las voces: anza, eza, ez EJ: desconfianza, rudeza, esbeltez.
*La terminación izar de verbos derivados de palabras que no llevan dicho sonido.EJ: fiscalizar de fiscal; economizar de economía. Excepciones: Guisar de guiso: pisar de piso.
*La terminación aumentativa azo, aza. Ej: Gatazo.
*Las terminaciones izo, iza. Ej: mestizo, movediza.

6.-USO DE LA G
SE ESCRIBE CON G

*El sonido geo como inicial de las palabras. Ej: Geofísica.
*Es sonido gía (acentuado) que sea Terminal. Ej: geología.
*Los sonidos gia, gio, gión. Ej: religión, regio.
*El sonido gen, ya sea inicial, intermedio o final. Ej: argentino, inteligente... Excepciones: Avejentar, berenjena, ajeno.
*Los sonidos ge, gi de los verbos cuyo infinitivo termina en ger, gir. Elegimos de elegir, Excepción: Crujir, Grujir, tejer.
*Los compuestos y derivados de las voces que llevan esta letra.Ej: Mágico de magia, religiosa de religión.
*Las palabras que tienen las terminaciones: gélico, genario, genio, génito, gesimal, gético, giénico, ginal, gíneo, ginoso, gismo, gio, gión, gionario, gioso, gírico, ógica, ígena, ígneo, ígero. Ej: Regio, virgíneo, legionario.

7.- USO DE LA J
SE ESCRIBE CON J
*Las combinaciones aje, eje, ije, oje, uje, al comienzo o final de palabra.Ej: Ajedrez, viajera, ejercer. Excepciones: estratagema, exagerar, tragedia, vegetar, digerir, sugerir, cónyuge; flagelar, agencia, digestión.
*Los verbos cuyos infinitivos terminan en ger o gir, al cambiar la g en j para conservar su sonido delante de las vocales a u o. Ej: protejo, proteja de proteger; elijo de elegir.
*Las voces afines de otras que llevan esta letra. Ej: Relojero, de reloj, enrojecer de rojo.

8.- USO DE LA R
SE ESCRIBE CON R
* Después de consonante y antes de vocal (su sonido es fuerte, como rr). Ej: Conrado, Israel.
*Al comienzo de palabra. EJ: Radio, ramo...
*Al final de los infinitivos de todos los verbos (su sonido es suave como r)
*En medio de palabras y entre vocales (su sonido es suave como r) EJ: Aroma, bailaremos.
*Al término de una sílaba. (su sonido es suave como r) Ej: mujer, Carlos.

9.- USO DE LA RR
SE ESCRIBE CON RR
* En medio de palabras y después de vocales (su sonido es fuerte como rr). EJ: Irregular, horrible.


10.- USO DE LA M
SE ESCRIBE CON M
* Antes de p y b. Ej: Campo, hambre.
* Antes de m. Ej: Solemne.

11- USO DE LA N
SE ESCRIBE CON N
* Los siguientes principios de palabras: trans, cons, circuns, circun, ins. Ej: Transporte, circunstancial.
*Los prefijos an, en in (antes de f). Ej: Anfibio, enfermo, infeliz.
*Cualquier sonido antes de v. Ej: Invento, envidia, invasión.

12- USO DE LA Y
SE ESCRIBE CON Y
* Muchas formas de verbos cuyo infinitivo termina en uir. Ej: Huyamos de huir; Influyeron de influir.
*Algunas formas del verbo haber. Ej: Hayan, hayas, hayamos.
*Algunas formas de los verbos leer y creer. Ej: Leyó, creyó, oyendo.


13- USO DE LA Ll
SE ESCRIBE CON Ll
*Las palabras que terminan en las voces illo- illa- ullo. Ej: Cuchillo, chanchullo.
*Los verbos acabados en – illar, ullar y ullir. Ej: Descascarillar, aullar.

Ejercicio sobre Sujeto y predicado-clasificarlos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
UNEFA – NÚCLEO YARACUY


Asesora: Profa. Tania Álvarez Aguilar

EJERCICIOS SOBRE SUJETO-PREDICADO

1.-DEL SIGUIENTE TEXTO EXTRAE LAS ORACIONES. LUEGO, IDENTIFICA Y CLASIFICA EL SUJETO Y EL PREDICADO.


Rómulo Gallegos.
El Novelista.
Rómulo Gallegos Freire fue un destacado novelista y hombre de Estado venezolano, nacido en Caracas, el 2 de agosto de 1884. De procedencia humilde. Gallegos decidió convertirse en un hombre de letras para lo cual se graduó como profesor y ejerció dicha profesión entre 1912 y 1930. Durante el tiempo en el que se desempeñó como docente, escribió innumerables novelas basadas en la vida de su país.
Su obra más destacada, Doña Bárbara escrita en 1929, describe y analiza la inútil lucha contra la opresión en Venezuela. Las críticas hechas en esta novela por Gallegos hacia el dictador Juan Vicente Gómez, lo llevaron a vivir en un exilio voluntario en España durante el tiempo que duró la dictadura.
A su regreso al país, Rómulo Gallegos fue nombrado Ministro de Educación, período durante el cual intentó realizar profundos cambios en el sistema escolar. Esos intentos resultaron fallidos y lo llevaron a renunciar.
En 1945, Gallegos tomó parte activa del golpe militar que condujo a Rómulo Betancourt al poder como presidente provisional de Venezuela. Inmediatamente, Gallegos fue electo Presidente de Venezuela, desempeñándose como tal desde febrero hasta noviembre de 1948. Su corta estadía en el poder se debió a su incapacidad por equilibrar las fuerzas políticas opuestas. Ese mismo año se exilió en Cuba y luego en México.
Rómulo Gallegos regresó a Venezuela en 1958 y permaneció en el país hasta el día de su muerte, el 4 abril de 1969.


2.-IDENTIFICA Y CLASIFICA EL SUJETO Y EL PREDICADO.
1.- Compraron y repartieron a los ancianos de la aldea regalos por el día del adulto mayor.
2.- Ayer, llegaron de Caracas Cecilia y José.
3, Carmen es buena amiga.
4.- Corrieron detrás de la potranca y se cansaron demasiado esa noche.
5.- Dijo sí a la propuesta hecha.

grafías

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MINISTERIO DE LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
UNEFA – NÚCLEO YARACUY


Asesora: Profa. Tania Álvarez Aguilar
Básico de Ingeniería: Secciones 3 y 4

EJERCICIOS GRAFÍAS
1.- Completa con C o S según corresponda:
1. El gobierno pretende que no haya eva_ión de impuestos.
2. La contamina_ión ambiental es un gran problema actual.
3. Se llama inter_ec_ión a un cruce de caminos porque se inter_ecan dos vías.
4. Los actores ha_ían su representa_ión con gran pa_ión.
5. La compren_ión es básica para superar inde_i_iones.
6. Por inter_e_ión del director, el profesor ac_edió a que se realizara el concurso de aje­drez.


2.- Coloca en los espacios en blanco r o rr
1. Es fácil en_iquece_se y deshon_a_se.
2. El P _ ofesor exp _ esó que sub _ ayá _amos el p _ edicado.
3. En_ique vive en _ama.
4. Mis cabellos son g_ises, pe _ano po_la edad.
5. No se volvie_on blancos, como ocu_e a causa de súbito pavo_o
6. El _ ealismo aparece en F _ancia.
7. Apa _ ece unido a la tendencia pictó _ica que p _ etendía plasma_lo todo.
8. Las co _ientes lite _ a _ias contempo _ áneas buscan _ enova
9. Algunas unive_sidades tienen vice_ector.
10.Es co _ ecto en español esc _ibi_ Video _ ey y no Video _ ey.

3.- Coloca LL o Y según corresponda
a.-El fa_o del director respecto al fo_etín que se editará no fue positivo.
b.-Fue un intento fa_ ido, pero nos quitamos de ese _ugo en el que nos habíamos metido.
c.-Todas las palabras que empiezan con _u se escriben con _, excepto _uvia y sus deriva­dos.
d.-Es importante que sepamos que se dice y se escribe cón_uge y no cón_ugue.
e.- Ha_ es una forma impersonal del verbo haber y, por supuesto, no tiene plural; aunque al­gunas personas dicen "habemos", es incorrecto. A_ es una interjección.
f.-La _ se usa también al término de algunas palabras como re_, mague_, bue_, care_, mame_, esto_, le_, vo_, mu_, so_o En este caso tiene sonido de i.
g.-El gerundio del verbo ir es _ endo.

4.-G (ge) y la ] (jota)


Observa los siguientes grupos de palabras, deduce las reglas ortográficas de cada uno y anota si existen excepciones.

l. corregir
dirigir
elegir
exigir
regir
sumergir
cru}lr



emerger
acoger
escoger
recoger
proteger
sobrecoger
tejer





5.- Escribe G o J Según coresponda
1.-Muy atentamente, me diri_o a usted para solicitar un e_emplar del libro de _acinto Be­navente.
2.No es le_ible el manuscrito de la le_islación.
3.-Adu_e que no tenía tiempo
4.-Homena_earemos al feste_ado por su triunfo académico.
5.- O_ear significa mirar, observar; ho_ear, pasar las ho_as.
6.-El estudiante no era un a_itador ni un _itano.
7.-Cuando cosas, proté_ete de la agu_a con un dedal.




6.- llena los espacios con b (be) o v (uvé) según corresponda.
1. Se dice _iniste y no _eniste; se dice con _ase en y no en _ase a.
2. Se necesita creati_idad en este tra_ajo.
3. No puedes prohi_ir lo que no _as a cumplir.
4. El _aga_undo recorre el or _e con sensi_ilidad.
5. Se _io en_uelto en un pro_lema legal.
6. ¿Es la Conta_ilidad una disciplina que con_i_e con la ley?
7. Recorda_a que exhi_irían la _ida de San Pa_lo en el clu_.
8. Está medita_undo; no lo trataron con ama_ilidad.
9. Si estu_iéremos seguros de que nos reem_olsarán el anticipo ... En_ía un ea_le en lugar d

Elementos oracionales

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Asesora: Profa. Tania Álvarez Aguilar
Básico de Ingeniería: Secciones 3 y 4

EJERCICIOS SOBRE ELEMENTOS ORACIONALES
1- Identifica en las siguientes oraciones el sujeto, predicado, (clasifícalos). Luego, precisa sus complementos.

a) Las cinco mujeres vieron pasar el entierro en silencio.
b) Lanzaron gritos de gratitud y despedida.
c) El coronel se sintió mal en el cementerio.
d) Don Sabas y el alcalde lo empujaron contra la pared.

2.- Observa las siguientes oraciones:
1.- Los países proponemos una alianza.
2.- Los países son de Latinoamérica.
3.- La alianza es ecológica.
4.- Los países de Latinoamérica proponemos una alianza ecológica.

Se combinó en una sola oración 4 los números 1, 2, 3.

Ahora, realiza lo siguiente:
Combina las siguientes oraciones en una sola; usa un solo verbo para cada oración, de acuerdo con el ejemplo
.-1-
a.- La roca proviene de la solidificación.
b.- La roca es volcánica.
c.- La solidificación es del magma.

-2-
a.- El viento es un movimiento.
b.- El movimiento es horizontal.
c.- El movimiento es del aire.

-3-
a.-La película filtra los rayos.
b.-La película es protectora.
c.- Los rayos son espaciales.
d.-Los rayos son peligrosos.





*Combina las siguientes oraciones para formar un párrafo. Cuida que los signos de puntuación estén correctos. Usa nexos para unir las oraciones donde mejor convenga.

La nebulosa es una galaxia.
La nebulosa es de Andrómeda.
La galaxia es espiral.
La galaxia es del mismo tipo que la nuestra.
La galaxia tiene brazos.
Los brazos son como espirales.
Las espirales se abren en un sentido.
El sentido es inverso.
Lo inverso es al de la rotación del núcleo.
La nebulosa tiene un diámetro.
El diámetro es de cerca de 110,000 años.
Los años son luz.
La nebulosa se encuentra a más de dos millones.
Los millones son de años.
Los años son luz de distancia.
La distancia es de la Vía.
La vía es Láctea.

Elementos oracionales

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Asesora: Profa. Tania Álvarez Aguilar
Básico de Ingeniería: Secciones 3 y 4

EJERCICIOS SOBRE VERBOS

Extrae del siguiente texto los verbos. Luego señala lo siguiente: 1) Accidentes gramaticales: modo, tiempo, número, persona. 2) Tipo de verbo 3) Modelo de conjugación.

“El discípulo llegó hasta el Maestro que permanecía sentado en la posición del Loto, su mirada fija en el camino, en la nada. El discípulo se acercó y le dijo: Maestro, con mucho amor y tesón he estudiado todo lo relacionado con Dios nuestro creador, he pensado infinitamente en él, y mi atención se ha dispersado hacia el estudio de otras religiones, de las guerras producidas por el poder que da la religión, por la exposición de creencias que ejercen algunos hombres para obtener ventajas económicas y poder.
He estudiado la unidad de Dios en sí mismo, su diversidad de dones sobre el hombre, su misericordia, los profetas de Dios, y también he analizado los libros apocalípticos, pero en el fondo de mi ser no lo encuentro.
Me avergüenza decirlo, pero no he encontrado a Dios a pesar de mi búsqueda. Maestro, ¿dónde está Dios? ¿Cuál es el método y la técnica para encontrarlo?
Luego de un silencio profundo, el Maestro dijo: observa el camino para encontrar a Dios. El discípulo, lleno de curiosidad, le preguntó al Maestro: ¿cómo puedo encontrar a Dios mirando el camino?
El maestro preguntó: ¿qué piensas cuando miras absorto el camino? El discípulo dijo:- nada, solo estoy en silencio.
Luego, haz lo mismo para encontrar a Dios.”

Ejercicios sobre sinónimos, antónimos, categorías gramaticales...entre otros.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
UNEFA – NÚCLEO YARACUY

CARRERA: Básico de Ingeniería SEMESTRE: 1ero ASIGNATURA: Razonamiento Verbal
SECCIÓN: 4 FACILITADORA: Prof. Tania Álvarez Aguilar.
EJERCICIOS DE PARÓNIMAS
1.- Relaciona cada palabra con su definición.

* Especies * Conjetura de algo que va a suceder.
* Provisiones * Condimentos que se añaden a las comidas.
* Especias * Animal mamífero, herbívoro.
* Previsiones * Conjunto de alimentos


2.-Completa las oraciones con la palabra adecuada.

El primer (apto/acto)____________comienza en un claro de bosque.
La (profesión/ procesión )_____________ sale de la iglesia.
Tiene una (fractura/ factura) __________________ en el pie derecho.
Mi (profesión/ procesión)________________ favorita es la de médico.

3.-Utiliza la parónima correcta en los siguientes ejercicios:

Ahí: es un adverbio de lugar
Ay: es una interjección.
Hay: es una forma conjugada del verbo haber.

__________ un libro de física sobre la mesa.
Es____________donde debes ir esta tarde.
¡_____________ dijo Sebastián cuando se lastimó la mano.
Esta mañana dejaste los lentes ______________ , sobre la cama.
Entre_______, en esa tienda es donde_________ mayor cantidad de productos.
En nuestro país _________que hacer cumplir las leyes.

EJERCICIO DE SINÓNIMOS
1.- Completa las siguientes oraciones con el sinónimo de la palabra entre paréntesis.
a.- Carmen hizo un (estofado) para la fiesta.
b.-Los profesionales de la medicina deben tener (ética).
c.-Su (deseo) es obtener un título universitario.
d.-María sufre una penosa (enfermedad).
e.-José mostró un gran (enojo) por los resultados de la prueba de matemática.


2.- Une con una línea cada palabra con su sinónimo.

Cortar Partir
Liso terso
Planta Mata
Avión Aeroplano
Mina Yacimiento
Borrar Tachar
Dibujo Pintura
Dictar Leer
Hechizo Brujo
Hacienda Granja
Playa Costa

3.-Escribe dos sinónimos para cada una de estas palabras:
Lotería:
Envejecido:
Insípido:
Quebrantar:
Despejado:
Clasificar:
Holgazán:
Aspecto:
Baúl:
Interesante:

Ahora, utiliza esos sinónimos y redacta un texto de dos párrafos sobre un tema de tu interés.

EJERCICIO DE ANTÓNIMOS:

Completa estas oraciones con el antónimo de las palabras entre paréntesis:
1.- Estoy (feliz) por la noticia de tu viaje.
2.- En el cuento había un (hada) madrina.
3.-Estoy (cerca) de tu casa.
4.-Iván es un chico muy (listo).
5.-Esta película es muy (buena).

Coloca el antónimo de las siguientes palabras:

1.- Hacendoso ______________
2.- Indigno ______________
3.-Remoto ______________
4.-Peludo ______________
5.-Cortés ______________
6.-Feo _______________





EJERCICIOS DE HOMÓFONOS
Escribe una oración con cada uno de los siguientes homófonos
Bello / vello
Cabo/ Cavo
Tubo / tuvo
Basta / vasta

EJERCICIOS DE HOMÓNIMOS
Escribe oraciones para los siguientes homónimos.
Banco / banco
Ojo / ojo
Mango/ mango
Fruto/ fruto
Mata / mata

Identifica y clasifica las categorías gramaticales en las siguientes oraciones:

a) Una pulsera de plata adornaba su muñeca.
b) La negra noche cayó sobre el valle.
c) Un rayito de Luna asomaba por la ventana.
d) La envidia es un defecto.
e) Éste no es mi carro.
f) Venezuela y México explotan petróleo.
g) O haces eso o no irás al paseo.
h) No fueron al cine sino a la verbena del colegio.

GUÍA DE ESTUDIO SOBRE PREFIJOS Y SUFIJOS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
UNEFA – NÚCLEO YARACUY


GUÍA DE ESTUDIO SOBRE AFIJOS

Afijos: Son las partículas que se añaden a una raíz o a una palabra para modificar su significado.
Los afijos se clasifican en: Prefijos y sufijos

Prefijos: Es el afijo que se antepone al radical (raíz o núcleo) de una palabra para formar otra diferente.

PREFIJOS QUE PROVIENEN DEL LATÍN:

a- an: Indican negación. Ej: amoral, analfabetas.
ante: Antes de, delante de. Ej: antepone, antecámara.
Anti: Opuesto a, contra de.Ej: antimisilístico, anticristo.
Bi- bis: Doble. Ej: bimembre, bisabuelo
Circun: Alrededor de. Ej: Circunloquio.
Co: Compañía. EJ: Coadquirir, coautor.
Contra: Oponerse, opuesto, contrario a. Ej: contrabajo, contraatacó
Des, dis, di: Opuesto, contrario. Ej: deshará, desacato, disiento.
Entre: En mitad de, reciprocidad, acción incompleta. Ej: entreabierta
Ex: Hacia fuera, de situación antigua. Ej: excarcelado.
In, i: Negación, inclusión. Ej: inimaginables, ilógicos.
Infra: Por debajo de. Ej: infrahumano.
Intra: Dentro de. Ej: intravenoso
Pos, post: Después de, con posterioridad. Ej: posponer.
Pre: Anterioridad. Ej: premonición.
Pro: Para, hacia. Ej: prólogo
Re: Repetir, intensificación. Ej: reabrir
Semi: La mitad. Ej: semidiós.
Sobre: Por encima de. Ej: sobresales.
Sub: Por debajo de. Ej: submarino
Trans, tras: A través de. ej:transcurrir

ALGUNOS PREFIJOS DE ORIGEN GRIEGO:
Anfi: Alrededor de. Ej: Anfiteatro.
Antropo: Hombre. EJ: Antropología.
Arqueo: Antiguo. Ej: Arqueología
Arqui: Mando. Ej: Arquitecto
Auto: Por sí mismo. Ej: Autobiografía
Biblio: Libro. Ej: biblioteca.
Caco: Mal. Ej: Cacofonía.
Cripto: Oculto. Ej: Criptograma
Dactil: Dedo. Ej: Dactilar.
Deca: Diez. Ej: decámetro
Dia: A través de. Ej: diámetro
Dinamo: Fuerza. Ej: dinamómetro
Dis: Anomalía. Ej: dislexia.
En: Dentro. Ej: encéfalo
Endo: Dentro de. Ej: endocrino
Epi: Encima. Ej: epidermis.
Exo: Fuera .Ej exógeno
Foto: Luz. Ej: fotografía
Geo: Tierra. Ej: geología
Hemi: Medio. Ej: hemiciclo
Hemo: Sangre. Ej: hemorragia.
Hiper: Exceso de. EJ: hipermercado.
Hipo: Debajo de. Ej: hipoglicemia.
Hipo: Caballo. Ej: hipódromo
Homo. Igual. Ej: homogéneo
Kilo: Mil. Ej: kilómetro.
Macro: Grande. Ej: macromercado
Meta: Cambio. ej: metáfora.
Micro: Pequeño. Ej: microscopio
Neo: Nuevo. Ej: neologismo.
Orto: Recto. Ej. ortografía
Paleo: Antiguo. Ej: paleográfico.
Penta: Cinco. Ej: pentagrama
Peri: Alrededor de. Ej: perímetro.
Poli: Varios. Ej: polideportivo.
Proto: Primero. Ej: protozoario
Pseudo: Falso. Ej: pseudónimo
Psico: Alma, mente. Ej: psicología
Sin: Unión. Ej: sincronía.
Tele: Lejos. Ej: televisión.

SUFIJOS: Afijo que se pospone a la raíz de una palabra para formar otra de diferente significado.
Por ejemplo:
-ada: pedrada
-ado: sellado.
-aje: mestizaje
-al: cerebral, marginal.
-ante; solicitante.
-ar: novillar
-ar: cantar
-ario: acuario
-astro: padrastro
-aza (azo): coraza, regazo.
-ble: amable, creíble
-bilidad: amabilidad.
-ción: canción.
-dero: duradero
-dor (a) cazador, tejedora
-ero: relojero, zapatero
-ísimo: grandísimo
-metro: juramento
-miento: nacimiento.
-on(a): pelona, cabezón.
-ote (a): amigote.
-ud: actitud
-mente: lentamente.

SUFIJOS GRIEGOS CON SUS SIGNIFICADOS
-algia: dolor. Ej: neuralgia
-arca: gobernante. Ej: monarca, oligarca.
-arquía: mando. Ej: monarquía
-atra: médico. Ej: pediatra.
-céfalo: cabeza. Ej: bicéfalo
-ciclo: círculo. Ej: triciclo.
-cidio: acción de matar. Ej: suicidio
-cracia: gobierno. Ej: democracia.
-dromo: carrera. Ej: canódromo
-edro: cara. Ej: poliedro
-estesia: sentir. Ej: anestesia.
-fobia: repulsión. Ej hidrofobia
-foro: llevar. Ej: semáforo
-gamia: matrimonio. Ej monogamia
-grama: gráfico. Ej: crucigrama
-itis: inflamación. Ej: otitis.
-latría: adoración. Ej: egolatría
-logia: estudio. Ej geología
-metro: que mide. Ej: cronómetro
-oma: tumor. Ej: carcinoma
-osis: enfermedad. Ej: tuberculosis
-patía: enfermedad Ej: cardiopatía.
-poli: ciudad. Ej: metrópoli
-semia: significado. Ej: polisemia
-teca: armario. Biblioteca.
-terapia: curación. Ej: hidroterapia
-manía: obsesión. Ej: melomanía